Le garage solaire est un projet étudiant
Des étudiants du Gene Mountain College dans le Vermont, aux États-Unis, ont récemment terminé un projet de garage à énergie solaire qui démontre une conception intégrée pour optimiser les performances des véhicules électriques dans les climats froids.
Au semestre dernier, 21 étudiants qui ont suivi le cours d’énergies renouvelables et de conception environnementale du collège ont décidé de mettre en pratique ce qu’ils ont appris et de construire une borne de recharge pour véhicules électriques sur la ferme de l’école.
Pour cela, les jeunes professionnels ont équipé le garage de 16 panneaux solaires d’une puissance totale de 3,96 kW et d’un mur sud en plexiglas pour assurer le chauffage solaire passif de la serre pour la culture des primeurs.
Ils ont nommé leur bâtiment Olwen Solar Garage d’après le dieu du soleil gallois.
«Il est clair que le pétrole devient plus cher et que les énergies fossiles contribuent à la déstabilisation du climat. Ce projet montre que l’énergie solaire, contrairement au carburant, peut être une source d’énergie bon marché et renouvelable pour les voitures », a déclaré le Dr Steven Letendre, professeur agrégé d’économie et d’études environnementales, expert en énergie et l’un des responsables du cours. «De plus, les voitures connectées au réseau peuvent elles-mêmes devenir des dispositifs de stockage d’énergie, ce qui peut rapporter de l’argent au propriétaire.»
Le bâtiment est une petite centrale électrique — l’électricité générée est utilisée pour les besoins des serres dans le processus de croissance des cultures. L’intérieur du bâtiment est lumineux et aéré, un grand mur multifonctionnel fournit un chauffage et un éclairage solaires passifs, et des étagères pour la production alimentaire ont été installées.
«L’esthétique était une considération importante dans la planification de la conception», explique Courtney Heverly, une étudiante qui a terminé le cours. «Nous avons le sentiment d’avoir créé le concept d’une structure intéressante, mais elle a une fonction importante : fournir de l’énergie au véhicule. Cela signifie que vous pouvez compter sur vos propres ressources énergétiques, être indépendant du réseau central, qui est désormais la majorité des propriétaires de véhicules électriques.»
Le 27 septembre 2012, après une discussion sur le design inclusif, un groupe d’étudiants a posé la première pierre du bâtiment. Young a travaillé en étroite collaboration avec un spécialiste solaire embauché, mais a fait une grande partie de la conception et de la construction à la main.
«Le bâtiment a été conçu et construit en un semestre», explique Lucas Brown, professeur agrégé d’études environnementales et instructeur principal de conception et de construction.
Le collège a reçu une subvention de 50 000 $ pour la construction d’Olven de Constellation Energy dans le cadre du programme Energy for Education.
Le projet a été dirigé par Lucas Braun, qui possède une vaste expérience en conception durable, et le Dr Steven Letendre, spécialiste de la recherche sur l’intégration des véhicules électriques à batterie et hybrides dans les réseaux de services publics.
«Le temps froid dans notre région réduit l’efficacité des véhicules électriques rechargeables», explique Brown. «Nous pensons que c’est le moyen de rendre cette technologie viable sous nos latitudes. C’est aussi un projet tout à fait unique car il s’agit d’intégrer l’agriculture directement dans la conception de l’ouvrage. »
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